情感美文

暑期师德的培训心得体会范文 中国传统节日及传说

  • 本站
  • 2019-07-08
  • 70已阅读
简介 暑期师德的培训心得体会范文 昨晚,有幸聆听了虞主任的讲座,感觉受益匪浅,真是听君一席话,胜读十年书啊!在讲座中,虞主任提到,其实我们每个人都只是发挥了自身不到10%的潜能。 今天早上,

暑期师德的培训心得体会范文 中国传统节日及传说

暑期师德的培训心得体会范文  昨晚,有幸聆听了虞主任的讲座,感觉受益匪浅,真是听君一席话,胜读十年书啊!在讲座中,虞主任提到,其实我们每个人都只是发挥了自身不到10%的潜能。

今天早上,校长在给我们讲课的过程中又提到了这一点。

其实,这并不是什么新的观点。 对此,我也曾有过一些关注。

  很久之前,就曾看到过一则报道:1982年,在美国佐治亚洲的劳伦斯维尔,一位年轻的母亲徒手抬起了一辆雪佛兰汽车车,将压在下面的儿子解救了出来。 证明:人在突如其来的危急状态下,会激发出一些超乎平时的,超乎常人的能力。

这就是人的潜能。 对于每一个人来说,充分发掘、利用人的潜能,是创造积极人生,走向成功的重要条件。

人的潜能又分为身体潜能和心理潜能。 比如人的大脑,它的功能是非常强大的。

虞主任举例说,人的大脑可以存储下5亿本书的内容。 从网上查阅得知,其实还不止这个数。

科学家研究表明:至少可以容纳10亿本书。 我们一般人都用不到10%,90%以上的潜在能力都被浪费了!那么人脑的潜能是如何被浪费掉的呢?  儿童生后一年内,神经结构和机能方面的发展是非常迅速的,是出生后发展最快的时期,脑重迅速增加近900克。 3岁时增到1000克,7岁时为1280克,已接近成人的水平,7岁以后就非常缓慢了。 科学研究发现,儿童在常规的环境中生活,大脑的各部分神经细胞则按一般的速度发育。 若外界的适宜刺激越频繁、越强烈,则脑神经细胞的发育速度越快,并趋于完善。

如果一个孩子,在早期没有受到教育和环境丰富的刺激,在学习上要比别的儿童吃力许多倍,那是因为他的部分脑细胞由于没有使用而急剧老化,因而失去功能。

  所以,少年儿童时期,特别是婴幼儿阶段,随着大脑高速度发展,人的智力也在高速度发展,在这个年龄阶段,如果环境丰富和教育训练适当那将会获得意想不到的效果。

相反,教育如果失当,即不符合儿童身心发展规律,错过了适当的教育时机,或措施方法不当,往往产生不良的后果,使儿童本来具有的发展潜能得不到充分实现。 说实话,作为老师的我们,也常常是低估了孩子们,不相信孩子们的学习潜力。

就像今天校长让我们估计自己的拍手能力时,大多数老师都严重低估了自己的能力。

在平时的教学中,我们往往采取简单粗暴的态度,硬性灌输知识,从而扼杀了学生学习的积极性。 有位教育家曾一针见血地指出:“在孩子们身上存在着不可估量的潜在能力,虽是处于他们双亲的‘摧残’之下,然而还是发挥出难以相信的能力,只要抛弃错误的教育方法,则无论什么样的孩子,其能力的幼芽都能茁壮地生长起来,所以说孩子的能力的幼芽是被大人掐掉的。 ”这其实也印证了一句话:“没有教不会的学生,只有不会教的老师。 ”虞主任在快结束前表达出了自己的一个想法让我特别感动:他说等他退休后,最大的愿望是自己办一所学校,把那些教不会的学生都交给他,通过他一段时间的训练,保证让他们跟其他孩子一样。 我完全相信他说的每一个字,如有机会我也愿意加入他的团队。   当然,现在我还是先做好自己的本职工作。 我要尽心尽力去做好每一件事,120%就是我的目标!。

Top